РОЛЬ УЧЕБНОГО СЛОВАРЯ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ “УДИВЛЕНИЕ”

Журнал «Вестник КРСУ», 2012 год, Том 12, № 5, Стр. 24-27. УДК 81:374:8'1373(575.2)(04)

Сведения об авторах:

Лазариди Милана Исааковна – д-р филол. наук, профессор кафедры русского языка КРСУ, тел.: (996-312) 433732, (996-312) 663382, e-mail: lazaridi_milana@mail.ru

РОЛЬ УЧЕБНОГО СЛОВАРЯ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ “УДИВЛЕНИЕ”

Лазариди М.И.

Аннотация на русском языке:

Дается лексикографическое описание одного из психических состояний – “удивление”.

Ключевые слова на русском языке:

номинативно-функциональное поле; психическое состояние; лексикография

РОЛЬ УЧЕБНОГО СЛОВАРЯ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ “УДИВЛЕНИЕ”

Лазариди М.И.

Аннотация на кыргызском языке:

Дается лексикографическое описание одного из психических состояний – “удивление”.

Ключевые слова на кыргызском языке:

номинативно-функциональное поле; психическое состояние; лексикография

РОЛЬ УЧЕБНОГО СЛОВАРЯ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ “УДИВЛЕНИЕ”

Лазариди М.И.

Аннотация на английском языке:

Дается лексикографическое описание одного из психических состояний – “удивление”.

Ключевые слова на английском языке:

номинативно-функциональное поле; психическое состояние; лексикография

Скопировать выходные данные по ГОСТУ

Скачать

Лазариди М.И. РОЛЬ УЧЕБНОГО СЛОВАРЯ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ “УДИВЛЕНИЕ” / М.И. Лазариди // Вестник КРСУ. 2012. Т. 12. № 5. С. 24-27.