Потоцкая Лера Валерьевна – студентка 3 курса кафедры психологии КРСУ, e-mail: va_leryn@jandex.com
Елфутина Любовь Александровна – канд. псих. наук, и.о. доцента кафедры психологии КРСУ, тел.: (996-312) 532430, e-mail: wenta@rambler.ru
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БУДУЩЕМ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСЕДЛОЙ И КОЧЕВОЙ КУЛЬТУР)
Культурные особенности и колорит с раннего детства вплетаются в представления ребенка о мире и о себе, проявляясь в описании своего настоящего и определяя образы желаемого будущего, формируя возможные пути достижения этих целей, направляя самореализацию личности.
Түйүндүү сөздөр орус тилинде:представления; образ будущего; образ мира; образ Я; Я-концепция; идентичность и этноидентичность
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БУДУЩЕМ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСЕДЛОЙ И КОЧЕВОЙ КУЛЬТУР)
Культурные особенности и колорит с раннего детства вплетаются в представления ребенка о мире и о себе, проявляясь в описании своего настоящего и определяя образы желаемого будущего, формируя возможные пути достижения этих целей, направляя самореализацию личности.
Түйүндүү сөздөр кыргыз тилинде:представления; образ будущего; образ мира; образ Я; Я-концепция; идентичность и этноидентичность
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БУДУЩЕМ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСЕДЛОЙ И КОЧЕВОЙ КУЛЬТУР)
Культурные особенности и колорит с раннего детства вплетаются в представления ребенка о мире и о себе, проявляясь в описании своего настоящего и определяя образы желаемого будущего, формируя возможные пути достижения этих целей, направляя самореализацию личности.
Түйүндүү сөздөр англис тилинде:представления; образ будущего; образ мира; образ Я; Я-концепция; идентичность и этноидентичность