«КРСУнун ЖАРЧЫСЫ» журналынын МААЛЫМАТ ПОРТАЛЫ

Рассматриваются вопросы воспитания толерантности у студентов педагогического вуза в качестве одного из ключевых аспектов образовательной системы Кыргызской Республики. Дано определение термина “толерантность” в научной литературе. Проведен краткий анализ процесса формирования толерантности у будущих учителей в педагогическом вузе. Большое внимание уделяется структурным компонентам толерантности, дается описание структуры толерантности в работах российских ученых и исследователей. Авторы статьи утверждают, что воспитание толерантности в педагогическом вузе должно носить системный характер. Подчеркивается важность формирования толерантности у студентов педагогического вуза как особого качества личности.

толерантность; компетенция; структура толерантности

Макала Кыргыз Республикасынын билим берүү системасынын негизги аспектилеринин бири катары педагогикалык жогорку окуу жайларынын студенттерин толеранттуулукка тарбиялоого арналган. Макалада илимий адабиятта берилген “толеранттуулук” термининин аныктамасы берилген. Педагогикалык жогорку окуу жайларында болочок мугалимдердин толеранттуулугун калыптандыруу процессине кыскача талдоо жүргүзүлгөн. Толеранттуулуктун түзүмдүк компоненттерине көп көңүл бурулат, орус окумуштууларынын жана изилдөөчүлөрүнүн эмгектериндеги толеранттуулуктун түзүмүнүн сүрөттөлүшү берилген. Макаланын авторлору педагогикалык университетте толеранттуулукка тарбиялоо системалуу болушу керек деп эсептешет. Педагогикалык университеттин студенттеринде толеранттуулукту калыптандыруунун инсандыктын өзгөчө сапаты катары мааниси баса белгиленди.

толеранттуулук; компетенция; толеранттуулуктун түзүлүшү

The article is devoted to the education of tolerance of students of pedagogical universities, which is considered as one of the key aspects of the educational system of the Kyrgyz Republic. The paper considers the definitions of the term “tolerance” in the scientific literature. A brief analysis of the process of forming tolerance of future teachers in a pedagogical university is carried out. The article is aimed at highlighting issues related to tolerance as a special quality of the individual. Much attention is paid to the structural components of tolerance, and the structure of tolerance is described in the works of Russian scientists and researchers. The authors of the article argue that the education of tolerance in a pedagogical university should be systematic. The importance of forming the tolerance of students of a pedagogical university is emphasized.

tolerance; competence; structure of tolerance